幼儿带有教育意义故事（教导孩子懂得人生的意义）

父母对孩子的影响总是潜移默化的。

想要教育好自己的孩子，作为家长，就需要以身作则。成为孩子的榜样，才能够教育好孩子。

育儿先育己，这两则经典故事，能够教育好孩子，让孩子懂得人生的意义。

自大的乌鸦

从前在绿色的大森林住着一只乌鸦，乌鸦总以为自己是最大、最漂亮的。所以啊，他就经常在弱小的人面前炫耀自己。

乌鸦对小燕子说：“你瞧，你的羽毛没有我的黑，没有我的漂亮”。又对小麻雀说：“你看，你飞得一点都不高，我飞得比你高多了。”

他还对百灵鸟说：“你的歌声一点也都不向响亮”。结果这样一来，小鸟们都不喜欢他了。

有一次乌鸦为了证明自己的厉害，就对其他的小鸟说：“我最厉害了，老鹰算什么呀？哼，不就是抓小鸡吗，谁不能啊？”

说着，乌鸦就在小鸟面前表演起老鹰抓小鸡了。他飞上了天，他找到了一个农家院子，看到几只小鸡，就把头一低，爪子一松。

就直直地冲下去，只听“砰”的一声，乌鸦就掉进鸡笼子里去了。还不等乌鸦明白是怎么一回事，院子里的大公鸡们一哄而上。

乌鸦身上的羽毛被啄得乱七八糟。之间乌鸦捂着脑袋一边大叫：“嗷呜嗷呜，别咬了，我是老鹰，你们不想活了？”

大公鸡们可不吃这一套，它越叫，大公鸡就越生气。最后就把乌鸦的眼睛给啄瞎了，最后乌鸦就只有一只眼睛了。

爱画画的铅笔先生

对于铅笔先生来说，世界上再也没有比画画更让他开心的事了。因此，在卷笔刀的帮助下，铅笔先生露出了笔尖，就打算寻找自己的画画之旅了。

铅笔先生最开始，走到了一处软软的沙滩上。他心想：“大海，我来为你的裙子，画上一个好看的花边。”

但是大海可不是一个好脾气的姑娘，她开口说道：“我才不喜欢什么花边。”就这样，一个浪花打了过来，就毁掉了铅笔先生画的那些画。

铅笔先生也伤心地离开了。在经过一片树林的时候，他发现树叶都在哗啦哗啦地拍着手。

铅笔先生看到这里，也笑了，对一片梧桐叶说：“我可以把你画成一片最特别的叶子”。

这时，一只蝴蝶飞了过来，对铅笔先生说：“这片叶子可是我的吊床，已经是最特别的叶子了”。

铅笔先生有点失望，于是告别了他们，在路过了一片池塘的时候，看见了一片随风起舞的荷花。

铅笔先生一看就喜欢上了这片荷花，刚准备跳上去，想要作画。就听见一只青蛙说：“走开，不要弄脏了我的舞台。”。

铅笔先生离开了这里，心里失望极了。这时，不远处的小红房子说：“铅笔先生，您能为我画一幅画吗？”铅笔先生听到这，简直不敢相信。

铅笔先生对红房子有点结巴地说道：“你是想让我在你这个雪白的墙壁上画画吗？”

小红房子：“是的，我想要成为这里最美的幼儿园，您可以帮助我吗？

铅笔先生回道：“当然！”于是，铅笔先生画出了美丽的天空、绿荫的树木，娇嫩的花朵。渐渐地，铅笔先生变成了一截短小的铅笔头。

画完之后，铅笔先生也闭上了眼睛，甜甜地睡了过去。

总结

孩子是家长的心头肉，也是社会的未来。因此，很多家长对于孩子的教导也是极为看重的。

但有时候取得的效果却并不理想，这是没有使用好的办法造成的。而对于幼儿时期的孩子来说，从他们的喜好去入手，是有效且迅速的。

而育儿故事，就是家长们的首选；“宝宝听故事”就蕴含了很多充满教学意义的故事，如果家长没有好的教学方法，不妨从这里试试。