日期:2022/09/13 11:32:00图片:未知人气:+
这实在是一本非常好的,辅导孩子写作文的书。书中分析了孩子怕写作文的几种心理,并针对这些心理给出了写100字日记的训练方法。
我简单总结了7点和大家分享:
1.写日记从“看到的东西”写起。一开始,孩子会说:“我看到的东西很普通,没什么特别的”。这是因为孩子看到的东西很多,他们一下很难把头脑中的记忆整理出文字表达出来,妈妈可以通过提问引导孩子。
2.提问时,不要问:“你看到了什么?”“你觉得怎么样?”。这样问太笼统,孩子会不知道如何回答。我们要用“你看到大象的头是什么样的?”,“它的颜色是黑色的吗?”“你感觉很开心?”这样对字眼来提问,根据这样对提问,当时看到的事物能一下回忆起来。
3.在孩子书写能力较弱时,孩子说,妈妈记录。当孩子看到脑海中的记忆变成文字时,会很有成就感。有一种“原来这样写也可以啊!”的感觉,慢慢的,孩子就不会反感写作文。
4.不管孩子写出什么新鲜的词,我们都不要加以评判。毕竟大人和孩子的标准不一样,允许孩子以自己的方式表达。
5.孩子不愿意写时,我们要尊重他们的感受。不写就不写,越强迫他们,越适得其反。
虽然不强迫他们写,但我们每天的“轮流对话”不能少。用对话的形式引导他们多说一些看到的人和事物。
比如,今天我问女儿,放学看到什么了?她说,我看到你。哈哈,眼中只有妈妈。
我又问,看到我如何了?和平时一样吗?
她说:“我看到你今天涂了口红,还戴了耳钉。”
我又问,是的,你有什么感觉?
她说:“很漂亮,我喜欢妈妈漂漂亮亮的。”
通过这样的对话,培养孩子的观察能力和精准的表达能力。
6.哪怕孩子只写了一句话,妈妈也要给他们赞美和鼓励。
可以赞美:这个比喻用得好;这句话写得很清楚;这个开头很有趣,让我想一直看下去等等。
总之,要给出及时的反馈。
7.让孩子知道,写作文没有标准答案,每个人的作文都是正确答案。这样就能让孩子放下担子,轻松写作文。
最后,书中还一再强调,以上的方法虽说好操作,也不能一下见效果,还需要父母保持一颗平常心,持续努力才行。
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