爸爸打了女儿怎么道歉，女儿打人拒道歉

日期：2021-11-02 05:35:32作者：张怡筠博士图片：未知人气：+

孩子犯错后

父母最容易陷入的误区

作为一名出色的演员，梅婷自出道起就收到了大家的广泛关注，她主演的《不要和陌生人说话》，还成为了一代人心里的“恐怖”经典。

前段时间，梅婷夫妻带着女儿快快录制综艺《妈妈是超人》时，有一个场景引起了热议。当时，一家人在超市遇见了一个素人小妹妹，伸手想要快快的气球。只有三岁的快快非常有“所有权意识”，直接上拳头锤了小妹妹几下，小妹妹当即被弄懵了。

梅婷丈夫看到后，推女儿过去道歉，没想到快快认为自己没打人，不承认有错。

梅婷丈夫这时候说：“你要是这样不善良的话，爸爸就一点儿都不喜欢你了”。听到这么说，快快委屈巴巴地去道歉了，但事后全程都不高兴。

网友们也讨论起来：孩子打人肯定不对，需要制止和教育；不过爸爸这样的处理方式是否合适？

其实，仅看这个片段，确实有不妥当的地方。首先，是在公共场合直接批评。孩子虽然小，但是已经开始在意他人的眼光和看法了。有很多家长不注意批评孩子的场合，在人很多的公共场合就大声训斥孩子，引来周边关注，这无疑对孩子的成长有消极影响。其次，是用“我不喜欢你了”威胁。孩子最怕的就是父母不喜欢、不爱自己，所以一听到这种话，很容易妥协。但孩子认错并不是因为真的知道和承认做错，而只是避免父母的威胁。父母可能因此也觉得这句话很好用，常常挂在嘴边，不以为意。但久而久之，ta会把这句话当真，认为“爸妈不爱我”“我不值得被爱”。这样的消极信念，会让ta长大后离幸福很远。最后，是没有说明孩子犯的错，也没有商量对策。在这个例子里，可以看到，快快是先被抢气球，有情绪了所以出手打人。而父母教育时，没有直接点出打人不对，为什么不对，以及下次如果有情绪了可以怎么处理……当孩子不知道自己错在哪里，也不知道别的处理方式，那么下次再遇到类似的场景，很可能重蹈覆辙。

这几大误区，其实都可以归入“惩罚法”的范畴——这也是面对孩子犯错，父母最常使用的方法。

不过，大量心理研究显示，用惩罚法来管教幼儿，只能导致短期的服从，无助于幼儿行为的长期改变。一句话，“惩罚法”是没用的。原因在于，幼儿受到的惩罚越多，越可能影响心理能力发展，产生各种心理问题，犯更多的错，受到更多惩罚，陷入恶性循环。

著名心理学者、情商教育专家张怡筠博士提醒，父母用严厉惩罚来管教，可能产生以下负面影响：

严厉惩罚可能产生的负面影响

1.打骂会增加幼儿的攻击性，因为父母做出了榜样；

2.被严厉管教的儿童会形成长期的个人被威胁感，使得他们只能关注自己的情绪，更无力关心他人感受；

3.经常被惩罚的儿童，会学会回避惩罚ta的父母，这个父母未来就更少有机会引导孩子。

4.当发现一般的惩罚无效后，父母可能会升级惩罚，最后发展为体罚甚至虐待，而孩子长大后容易承袭这种教育方式。

——以上内容整理自张怡筠博士

《幼儿情商教育指导师线上认证课》

所以，如果只图短期生效，训斥和打骂是可以制止孩子的不当行为。但从长期来看，熊孩子可能出现“越惩罚越熊”的情况。

改善幼儿问题行为

家长这么做最有效

说回开头的这个场景，有观众为梅婷丈夫发声，认为或许方法值得商榷，但出发点可以理解。

因为前几期节目里，快快表现出了很强的攻击性。她有时会伸手打一岁的弟弟，对爷爷不耐烦时，还会伸手打爷爷。

所以梅婷丈夫看到女儿不仅在家里打人，还开始在公共场合攻击他人，估计心里也是急了，陷入到自己的情绪里，采取了最简单直接的方式。

在上小学前，如果发现孩子喜欢打人，无疑特别让家长头疼。这个问题的背后，反映的是孩子道德意识发展不足：他们还意识不到，有些行为是不“好”的。正常情况下，2~3岁开始，幼儿开始发展两个重要情商力（或高级情感）：共情(empathy）和内疚（guilty），这是道德意识的基础。共情，让孩子知道，别人和自己的感受不一样，所以让自己开心的事（独占东西、打人等），对方可能会不开心。

内疚是儿童社会化的高级情感。心理学家霍夫曼认为，内疚是个体的行为危害了别人或违反了道德规则而产生良心上的反省，是对行为负有责任的一种负性体验。

如果3岁以上的孩子呈现出很高的攻击性，爸妈要考虑的不是讲道理、威胁或者打骂：

“你不许这样”

“你再这样，我们就不要你了”

“等回家了我要好好收拾你”……

而是要帮助孩子形成这两种情商力（或高级情感）。