给女儿的简短青春寄语（一位父亲写给青春女儿的话）

由于工作的原因，经常接触到咨询亲子关系的人群。如何与孩子相处的关系融洽？如何让孩子健康的成长？成为了越来越多的父母们头疼的问题。“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”成了无数为人父母的无奈。尤其是，当青春期的孩子遇到中年家长是种什么样的体验？叛逆与妥协，唠唠叨叨与视而不见？总体感受就是一个反转的世界从此诞生。

做为两个孩子父亲的我也头疼不已，面对一个处于青春叛逆期的女儿，一个在7~9岁叛逆期的儿子，我不得不硬着头皮，怀着协调处理“濒临世界大战”的亲子关系中，走的那样小心翼翼，如履薄冰的感觉时常让自己彻夜难眠。虽然自己本身是学心理学专业的，但真正将书本上的知识转化为实际时，又发现“纸上得来终觉浅”。

女儿上小学时，因为工作原因，学习方面我们沟通的不多。以致于在升初中考试时，孩子在所分的班级中成绩排名只在第30名，足以让我汗颜。痛定思痛，从孩子开学伊始，就加强了与班主任周燕老师的沟通，从孩子的学习、生活方面全方位的沟通，及时了解孩子在学校的学习状态，另一方面也及时反馈孩子在家庭中的生活状态。良好的沟通，奠定了与孩子沟通的基础。比如帮助孩子建立学习目标计划：月考进班级20名，年级前150名；期中争取进前15名，年级前120名。与孩子谈心，要学会感恩每一位任课老师，见到她们都要带有喜悦之情，上每堂课时都给自己一个信念，这门我能学好，我喜欢这门课程，感恩老师的教诲！同时也要掌握良好的学习方法，比如每次课前要预习要学的知识点，将没有预习明白的问题带到课堂中，听老师讲解；上课时要集中精力听老师的讲授，思路要随着老师的教学思路走；每天都要在小组中将当天所学习的要点进行总结并发语音。这样将预习、学习、复习三个要点的相结合，明显发现孩子的成绩在逐步的是升，潜移默化中孩子掌握了学习方法。

通过一个月来的学习，孩子月考18名，年级154名，相对比较入学考试成绩有了显著的提高，但是离目标还是有些差距。这时周老师又进行了一次沟通，周老师提议针对孩子特点要多鼓励，树立孩子自信心。

对于青春期的孩子光是学习成绩的提升，并不能满足孩子成长的需要。随着身体发育的变化以及对新鲜事物的好奇与探索，随着知识积累而不断的增长。这时对孩子的三观教育（人生观、价值观、世界观）提上了日程。正如我们家规第一条所讲：“孝敬父母，尊重师长，做一个懂得感恩的人”。让孩子心怀感恩之情，认真对待身边的一切。

当然，这些都与和孩子的良好沟通分不开。正如女儿所写的《我的父亲》作文中一样，我是一个有时和风细雨，有时电闪雷鸣的父亲。因为孩子现在好多的大道理都已经明白，无需我们过多的强调“为你好”。一般遇到问题或者孩子犯错后，我们最多讲的就是“是人就会犯错，犯错不可怕，可怕的是一而再，再而三的犯同样的错误。而且每次犯错都是你成长路上的一个机会”。会让孩子分析好原因，并讲出来，为什么犯？原因是什么？以后怎么办？必须承担犯错的后果，我们家的惩罚就是站在家规下面蹲马步。这和咱班中孩子犯错写检查，写反思如出一辙，也是孩子在犯错后成长的一个好的机会。

青春期不可怕，不要过多的夸大叛逆，这只不过是人生当中每个人必须经历的一道风景，一首歌。好风景总令人心旷神怡，坏风景让人扫兴而归；把这首歌唱好了，是动人的乐章，唱不好就是噪音扰民。

人生不易，且行且珍惜。孩子，感谢今生在我最好的年华中有了你，是你给我们家带来的快乐与幸福，当然也有打屁股的哭声；感恩你在人生道路上遇到的每一位良师益友，是他们与你风雨相伴，一路成长。