适合整个班级用的礼物，今年热度最高的4种节日礼物

教师节，家长到底要不要送礼？

每到教师节，家长们或多或少有些不知所措，担心一句问候不够表达诚意；更担心自己拿不出像样的礼物，老师会忽略自己的孩子……

于是教师节送不送礼，就成了一个让无数家长敏感的话题。

关于这个问题，我们采访了上百位成都老师、家长，一起来听听他们怎么说~

以前送礼&收礼物都没那么复杂

先拿我个人来说，我读书的时候，每到教师节都会认真表达对自己老师的感谢。

我做过贺卡，也送过钢笔、水杯、小摆件、巧克力……每到毕业之际也会和妈妈一起，再精心挑选更有纪念意义的礼品。

那时候送礼物、收礼物都不用上纲上线，老师也不会受到道德绑架。

我心甘情愿为老师准备礼物，老师欣然接受我的感恩。

直到现在，我也会找时间约我班主任吃饭，聊聊近况，再聆听恩师点拨。

师生之间，本就如此简单！

但渐渐地，教师队伍里的极少数腐败分子把这纯善的气氛破坏了，少数家长慢慢也让简单的祝福与感恩变了味……

坏风气之后，背锅的是家长和老师

为了不让这些“少数”继续败坏风气，教育部早就做出了指示——严禁教师违规收受学生家长礼品礼金！

可即便这样，家长却越来越焦虑。

但其实，家长在纠结的同时，老师也在为如何婉拒而烦恼。

收了吧，违背了师德师风；不收吧，又会让家长难堪，引起家长更多的担忧和猜疑。

其实，老师最想收到的，并不是丰厚贵重的礼物！

孩子的每一声“老师”，每一个拥抱，每一次撒娇卖萌，都会化成一股暖流，在老师心底静静流淌，滋润幸福之花……

我相信，绝大部分的老师和我一样，最大的满足便是看到了孩子的进步。师生之间特别的情谊，才是最珍贵的礼物！

教师节，不如送这些“礼物”给老师

家长送礼，极少数家长是想要得到特殊照顾，大部分家长也只是希望老师不会区别对待自己的孩子。

对那部分“极少数”，我想说：请支持老师的公正！这样对每一个孩子才是最好的！

对所有家长，我想敲着黑板说：

您平日对老师的态度，更能影响老师对孩子的态度。老师对您孩子的要求，取决于您对孩子的要求。

所以，教师节，大家都平平静静地过，与其只在节日里煞费苦心地准备礼物，不如平日里和老师这样相处：

1）平等沟通，真诚交流

沟通是一架连接人与人之间心灵的桥梁，只要我们怀着真诚去沟通，一切困难都可迎刃而解。

平等是让我们端正自己的姿态，不卑不亢，教师没有高高在上，家长也不是来享受教育服务的上帝。

家长与老师或许有不同的教育理念，对孩子有不同的要求，但只要坦诚交流，心平气和的探讨，一定能找到一个让双方认同的平衡点。

2）理解信任，全力支持

老师和家长因为孩子而建立起了关系，我们无论做什么出发点和归宿都是一致的——一切为了孩子好。

说实在的，现在社会给老师的条条框框太多了，虽然那些枷锁都是给少数人的，但所有老师都被束缚着，不敢放手管教。

老师的顾虑多了，能说的话能做的事少了，那么最终受影响的仍然是我们的孩子。最好的教育状态应该是这样的：老师尽职尽责，家长通情达理，学生勤勉上进。

家长们，请相信这样一句话：老师是除了血亲以外，最希望您孩子变得更好的人！您的理解信任，是老师全心全意为孩子付出的根本保障！

3）各司其职，责任共担

老师的教育对象首先是整个班，再是某一个孩子；而家长的教育对象就是您的孩子。

那么，教育孩子的责任到底划给谁才对孩子最好呢？答案无疑是老师和家长双方！

学校教育的主要任务是进行教学活动，教师对学生学业责无旁贷！然而，我很反感网络一些言论，连听孩子背书都是给家长增加额外负担……

换位思考一下，如果把背诵听写这些不需要老师过度点拨的内容全抛给老师在学校守着过关，老师一周的课时就那么几节，那哪儿再去多抽时间提高孩子的阅读与写作能力呢？

所以在学习上，家长并非起不到作用，家长需要引导孩子踏实地完成力所能及的简单的学习任务，遇到孩子学习吃力的时候帮助孩子找到原因。

或是调节情绪，或是进行课外辅导，再及时和老师沟通，以便老师在学校关注，甚至根据班级情况调整教学。这样一来，就可以探索出适合整个班级发展的教学节奏，岂不对每个孩子都好？

4）默契配合，携手共进

每一次家长会结束，我都会说这样一句话：“感谢家长，合作愉快！”

因为如果没有和家长真心沟通，我不会清楚知道每位家长和孩子的需求，调整我的教育节奏；

如果没有家长的理解信任，我不敢挖空心思想怪招“治”一个个“熊孩子”；

如果没有家长在家里配合教育，我在学校的对孩子的开导不会那么快奏效……

老师确实是需要家长的，需要家长在沟通之后的信任支持，当家长和老师的理念达成一致时，各自站好各自的岗，那必将为孩子共筑阳光大道！

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